Cette formation permet de reconnaître les éléments de contexte qui influencent les pratiques managériales afin d'adapter son style de management aux différentes situations rencontrées. Elle aide les participants à comprendre les mécanismes de motivation et de démotivation, à intégrer les missions essentielles du manager dans leurs pratiques quotidiennes et à expérimenter des outils concrets de management.

L'approche combine apports méthodologiques, mises en situation et outils opérationnels afin de renforcer l'efficacité managériale, l'accompagnement individuel des participants (coaching).

• Reconnaître les éléments de contexte pour adapter son management

• Distinguer les différents mécanismes humains de la motivation et le signe de démotivation

• Combiner les 5 missions du manager dans ses rituels de management

• Expérimenter les outils du management

Reconnaître les éléments de contexte pour adapter son management

• Comparer les 3 phases du développement de l’entreprise, du service

Distinguer les différents mécanismes humains de la motivation et le signe de démotivation

• Décrire la pyramide de Maslow
• Décrire le bilan doute/confiance
• Montrer le tableau de bord des signes de démotivation

Combiner les 5 missions du manager dans ses rituels de management

• Contraster les 5 missions : Donner du sens – Donner de l’énergie – Créer un cadre d’exigence – Faire Progresser – Faire respecter le cadre
• Déterminer vos rituels de management

Expérimenter les outils du management

• Conduire un entretien d’accompagnement
• Conduire un entretien de recadrage
• Développer l’autonomie
• Conduire un entretien annuel
• Animer des séances efficaces
• Identifier  le processus menant à l’intelligence collective
• Identifier les grands principes de l’accompagnement au changement

Atelier pratique 

• Exercices et jeux de rôle favorisant l'application des notions abordées.
• Ateliers pratiques en présentiel d'une durée de 3,5 heures.

• TI  : Le travail intersessions comprend une partie e-learning et une partie applicative dans votre mission
• CI: 1 heure de coaching individuel par participant en distanciel

Formation théorique 

• Salle de formation équipée de supports médias interactifs. Pédagogie active alternant théorie et pratique.

Accompagnement 

• Accompagnement individuel intersessions

Ressources pédagogiques numériques 

Avant la formation en présentiel, chaque participant bénéficie d'un accès individuel à une plateforme digitale permettant : 

• D'effectuer un test d'auto-évaluation des connaissances.
• D'accéder à la documentation de formation téléchargeable.

Conditions d'ouverture 

Cette formation nécessite un minimum de 4 apprenants. 

• Déployer votre Leadership avec le Process Communication Model®

Environnement adapté aux personnes à mobilité réduite :

• 2 places de parking dédiées pour personnes à mobilité réduite (À réserver SVP auprès de notre secrétariat avant le début de la formation : info@smaca.ch)
• Ascenseur à proximité des salles de formation de l'atelier-école
•  WC adapté et cafétéria à proximité de la salle de formation (sur le même niveau)
• Poste de travail ajustable en hauteur
• Chaise tablette ajustable en hauteur
• Espace ouvert dans l'environnement « Atelier » permettant la circulation en fauteuil

• Attestation SMACA accordée sous condition d’une présence minimale de 60 %. 
• Le repas de midi est inclus pour les participants. 

Découvrez notre approche à travers une vidéo créée par les étudiants de l’HEIG-VD.

Un regard authentique pour comprendre l’impact de nos formations en soft skills.

À qui s’adresse la formation Management d’implication ?
Cette formation s’adresse aux personnes qui encadrent une équipe dans le cadre d’un management hiérarchique.

Quels thèmes sont abordés pendant la formation ?
La formation traite du management, de la motivation des collaborateurs, des entretiens managériaux, de l’autonomie, de l’intelligence collective et de l’accompagnement au changement.

Faut-il avoir une expérience préalable en management ?
Aucun prérequis n’est indiqué dans la page de présentation de la formation.

Comment se déroule l’apprentissage ?
L’apprentissage combine théorie, exercices pratiques, jeux de rôle, e-learning, ateliers en présentiel et coaching individuel.

Quelles compétences peut-on développer à l’issue de la formation ?
Les participants développent leurs compétences en leadership, en conduite d’entretiens, en animation d’équipe, en développement de l’autonomie et en accompagnement du changement.